SDN 41 Hulondhalangi Gelar Pertemuan Perdana, Kepala Sekolah Paparkan Program MPLS 2026

Info Gorontalo - SDN No. 41 Hulondhalangi mengawali Tahun Ajaran 2026/2027 dengan menggelar pertemuan perdana bersama orang tua siswa baru. Agenda tersebut menjadi ruang penyamaan persepsi antara sekolah dan keluarga dalam mendukung proses pendidikan sejak hari pertama anak memasuki lingkungan sekolah.

Kepala SDN No. 41 Hulondhalangi, Ramli Pateda, memanfaatkan pertemuan itu untuk memaparkan pelaksanaan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS). Kegiatan tersebut dijadwalkan berlangsung selama lima hari dengan materi yang dirancang untuk membantu peserta didik beradaptasi dengan suasana belajar di sekolah dasar.

Ramli menjelaskan, selama MPLS siswa akan mengenal lingkungan sekolah, guru, tenaga kependidikan, teman sekelas, hingga tata tertib yang berlaku. Sekolah juga memperkenalkan kurikulum, potensi diri peserta didik, serta berbagai aktivitas kreatif melalui kegiatan unjuk karya.

Menurut dia, pengenalan lingkungan sekolah tidak hanya bertujuan membantu siswa merasa nyaman, tetapi juga membangun rasa percaya diri agar siap mengikuti proses belajar secara bertahap.

Dalam rapat tersebut, pihak sekolah juga mengajak orang tua untuk memberikan ruang kepada anak agar belajar mandiri selama berada di lingkungan sekolah. Setelah mengantar anak pada hari pertama, orang tua diharapkan tidak lagi mendampingi aktivitas belajar di dalam sekolah.

Langkah tersebut dinilai penting untuk mempercepat proses adaptasi siswa sekaligus melatih keberanian, kemandirian, dan kemampuan bersosialisasi dengan guru maupun teman sebaya.

Selain menjelaskan kegiatan pembelajaran, SDN No. 41 Hulondhalangi turut memperkenalkan berbagai program pengembangan minat dan bakat yang dapat diikuti peserta didik.

Pilihan kegiatan meliputi seni tari, marching band, karate, olimpiade sains, baca tulis Al-Qur’an, hingga berbagai aktivitas lain yang dirancang untuk mengembangkan kemampuan akademik maupun nonakademik siswa.

Ramli mengatakan sekolah berkomitmen memberikan ruang yang luas bagi setiap anak untuk berkembang sesuai potensi masing-masing melalui kegiatan yang terarah dan berkelanjutan.

Ramli menegaskan keberhasilan pendidikan tidak hanya bergantung pada proses belajar di kelas. Dukungan keluarga serta komunikasi yang terjalin secara terbuka antara orang tua dan sekolah menjadi faktor penting dalam membentuk karakter sekaligus meningkatkan prestasi peserta didik.

Ia berharap kemitraan tersebut terus terjaga sepanjang tahun ajaran sehingga setiap program sekolah dapat berjalan efektif dan memberikan manfaat bagi seluruh siswa.(IG01)